Feedback geben

Die Teilnehmenden lernen in diesem E-Learning das Modell des sogenannten «Johari-Fensters» kennen. Es widerspiegelt fast plastisch den Unterschied zwischen Fremdbild und Selbstbild. Das Modell klärt über den «blinden Fleck» auf und zeigt, warum ein «Geheimnis» ein Geheimnis bleiben wird.

Mithilfe des E-Learnings wird vermittelt, dass «Feedback geben» nicht «loben» oder «kritisieren» bedeutet. Es geht um die systematische Öffnung der Selbstwahrnehmung durch Feedback von aussen.

Themenschwerpunkte

• Das Modell «Johari-Fenster»
• Der Unterschied zwischen Fremd- und Selbstbild
• Feedback geben
• Systematische Öffnung der Selbstwahrnehmung

Nutzen

• Sie lernen Feedback als Führungsinstrument kennen und können dies im Arbeitsalltag anwenden.
• Sie lernen anhand des «Johari-Fensters», den Unterschied zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung zu erkennen, um Mitarbeitenden konstruktives Feedback geben zu können.
• Sie sind in der Lage, kritisches Feedback vorzubereiten und konstruktiv anzuwenden.
• Sie können positives Feedback so einsetzen, dass es die Entwicklung der Mitarbeitenden und des Teams fördert.

Zielgruppe

Das E-Learning richtet sich an Nachwuchsführungskräfte, Mitarbeitende mit Führungsaufgaben ohne Vorgesetztenfunktion und an Führungskräfte mit Bedarf an kooperativen Methoden der Teamführung.

Arbeitsmethode

• Wissens-Check
• Moderierte Video Lectures
• Kernbotschaften
• Interaktive Elemente
• Spielszenen
• Animierte Erklärfilme
• Transferaufgaben
• Workbook

Sprache
Dieses E-Learning ist auf Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch und Chinesisch verfügbar.

Preis
1-4 E-Learnings: CHF 110.00/Stück
5-9 E-Learnings: CHF 100.00/Stück
10-14 E-Learnings: CHF 90.00/Stück
15-19 E-Learnings: CHF 80.00/Stück
ab 20 E-Learnings: CHF 70.00/Stück

Für die Buchung mehrerer E-Learnings bitten wir Sie, auf den Link zu klicken und das Formular an anmeldung@zfu.ch zu senden.

Unsere E-Learnings bieten wir auch als Inhouse-Schulung an. Melden Sie sich bei uns, wir unterbreiten Ihnen gerne ein spezielles Angebot.