Praxisorientiertes Prozessmanagement: Die Grundlagen

Das E-Learning ist als Einführung in die Grundlagen des Prozessmanagements gedacht. Es werden Prozessmanagement-Methoden erklärt und auch die konkrete Anwendung, um Abläufe zu beschleunigen und die Qualität der Leistungen zu verbessern.

Das E-Learning erklärt, warum Prozessmanagement in Unternehmen notwendig ist und wie Prozesse abgebildet werden können, um Fehlerquellen zu finden und die Prozesse kontinuierlich zu optimieren. Dazu werden verschiedene Methoden vorgestellt wie etwa der PDCA-Zyklus und die 5-Why-Methode. Darüber hinaus gibt das E-Learning Anregungen, wie Teams in Workshops Verantwortlichkeiten und Zuständigkeiten klar zuordnen können.

Themenschwerpunkte

• Grundlagen des Prozessmanagements
• Methoden zur Prozessoptimierung (PDCA-Zyklus, 5-Why-Methode)
• Notwendigkeit und Abbildung von Prozessen
• Zuordnung von Verantwortlichkeiten in Teams

Nutzen

• Sie verstehen, was einen Prozess ausmacht.
• Sie kennen die verschiedenen Prozessmanagement-Methoden.
• Sie können Fehlerquellen und Ursachen beheben.
• Sie lernen, Prozesse fortlaufend zu verbessern.

Zielgruppe

Mitarbeitende, die selbst als (Teil-)Projektleiter arbeiten oder an das Prozessmanagement herangeführt werden sollen; Führungskräfte, die ein Prozessmanagement implementieren wollen und sich mit den Grundlagen vertraut machen möchten.

Arbeitsmethode

• Wissens-Check
• Moderierte Video Lectures
• Kernbotschaften
• Interaktive Elemente
• Spielszenen
• Animierte Erklärfilme
• Transferaufgaben
• Workbook

Sprache
Dieses E-Learning ist auf Deutsch verfügbar.

Preis
1-4 E-Learnings: CHF 110.00/Stück
5-9 E-Learnings: CHF 100.00/Stück
10-14 E-Learnings: CHF 90.00/Stück
15-19 E-Learnings: CHF 80.00/Stück
ab 20 E-Learnings: CHF 70.00/Stück

Für die Buchung mehrerer E-Learnings bitten wir Sie, auf den Link zu klicken und das Formular an anmeldung@zfu.ch zu senden.

Unsere E-Learnings bieten wir auch als Inhouse-Schulung an. Melden Sie sich bei uns, wir unterbreiten Ihnen gerne ein spezielles Angebot.